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有效教学一直以来都被教育教学所重视，它是人们对教学状态的一种理想期待。本文主要从有效教学产生的背景、核心思想、理念、对老师的要求和对学生的评价对有效教学进行评述，有利于深度把握新课程背景下有效教学的内涵和本质，深化教育改革、提高教学质量。
论新课程背景下的有效教学
【摘 要】
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有效教学一直以来都被教育教学所重视，它是人们对教学状态的一种理想期待。本文主要从有效教学产生的背景、核心思想、理念、对老师的要求和对学生的评价对有效教学进行评述，有
【机 构】
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赣南师范学院新闻与传播学院,江西赣州,341000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年13期
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