我每遇优秀文学作品。常常“品”得津津有味，真有“采菊东篱下，悠然见南山”之痛快。阅读鉴赏，需要丰富、深刻的情感、思想和人生经历，需要更深厚的艺术功底，更深厚的文学素养，需要对生活有自己独到的感悟。读者阅读作品时，就会受到这种情感的震撼从而产生共鸣，然而不少中学生面对鲜明、生动的艺术形象却无动于衷，或心有所悟却难以言传，皆因不得阅读鉴赏之法所致。文学作品的鉴赏是读者通过文学语言把握艺术形象，具体地认识形象所反映的社会生活面貌的本质，体会思想感情，从而感到愉悦的精神活动。就此谈谈中学生阅读鉴赏能力的培养和提高。