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小学低年级学生由于社会经验少，口语交际课上往往无话可说。这时，教师要为其创设一定的口语交际情境，以情境促发学生的感受，使他们有话可说。这便是“以境促言”口语交际课堂教学模式。
以境促言——口语交际课堂教学模式探索
【摘 要】
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小学低年级学生由于社会经验少，口语交际课上往往无话可说。这时，教师要为其创设一定的口语交际情境，以情境促发学生的感受，使他们有话可说。这便是“以境促言”口语交际课堂教学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2004年7期
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