【摘 要】
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家乡文化是当代文化生活的重要组成部分。统编高中语文教材“家乡文化生活”单元教学,要能充分开发利用地方语文课程资源,从明确单元任务,强调成长联系;理论实践结合,统筹安排教学层面,厚植家乡文化情怀,落实语文学科素养。教学建议加强高考方向的引导、重视家乡文化之于提升学生语文学科素养的强大作用、长期坚持开发实践地方语文课程,引导学生关注和参与当代文化不断走向深入,并深化对家乡文化建设的自觉性和自信心。
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题“河源地方语文课程的开发与实施研究”(2018ZQJK032)阶段成果。
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家乡文化是当代文化生活的重要组成部分。统编高中语文教材“家乡文化生活”单元教学,要能充分开发利用地方语文课程资源,从明确单元任务,强调成长联系;理论实践结合,统筹安排教学层面,厚植家乡文化情怀,落实语文学科素养。教学建议加强高考方向的引导、重视家乡文化之于提升学生语文学科素养的强大作用、长期坚持开发实践地方语文课程,引导学生关注和参与当代文化不断走向深入,并深化对家乡文化建设的自觉性和自信心。
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