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高职是现代社会教育体系中的重要组成部分，其主要以培养职业性、应用性与专业性人才为核心目标，满足各个产业对人才资源的需求。在高职课程教学体系中，会计教学备受关注。主要以培养实践性、应用性会计人才为主，为满足此项目标，应重视高职会计教学模式的不断革新与优化，可将案例教学模式渗透其中，主要利用实际案例来锻炼学生的会计思维与处事能力。对此，本文就高职会计教学中案例教学模式展开了分析与研究。