【摘 要】
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[摘 要] 近年来软件工程学科发展迅速，新的理论、方法和工具层出不穷，软件工程教学面临巨大的压力。将基于“超星学习通”的翻转课堂模式引入软件工程教学过程，明显改进了教学效果，提高了学生学习积极性和实践动手能力。 [关键词] 超星学习通;翻转课堂;软件工程 [基金项目] 中南民族大学2018年校级教研项目“基于翻转课堂的软件工程课程教学模式的研究”（JYX18036） [作者简介] 熊 瑛（1
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[摘 要] 近年来软件工程学科发展迅速，新的理论、方法和工具层出不穷，软件工程教学面临巨大的压力。将基于“超星学习通”的翻转课堂模式引入软件工程教学过程，明显改进了教学效果，提高了学生学习积极性和实践动手能力。
[关键词] 超星学习通;翻转课堂;软件工程
[基金项目] 中南民族大学2018年校级教研项目“基于翻转课堂的软件工程课程教学模式的研究”（JYX18036）
[作者简介] 熊 瑛（1978—），男，湖北武汉人，博士，讲师，研究方向：人工智能;刘松龄（1963—）男，湖北武汉人，硕士，副教授，研究方 向：机器学习;朱 山（1977—），男，湖北武汉人，博士，讲师，研究方向：机器学习与视频大数据研究。
[中图分类号] G642.1
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