D—正则半群上的同余

来源 :纯粹数学与应用数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z7228279
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
刻划D-正则半群上的如下同余:包括在D[R]中的最大同余、最大幂等元分离同余、(最小)基本强D-同余和群同余。
其他文献
<正>高等专科教育是我国高等教育的一个重要组成部分。努力办好专科学校,着重加快高等专科教育的发展,这是“改变专科、本科比例不合理的状况”,适应我国经济和社会发展对人
在BCK-代数中引进了一个右映射和BCI-代数中引进了一个弱左映射,并探讨它们的性质。从而推广了文[1]中大部分结果。主要结果是:如果X是一个BCK-代数,Y是一个正定关联BCK-代数,则所有X到Y的左映射的集合也
计算机软硬件与网络信息技术的飞速发展给社会生活各人方面带来了巨大变化,统计专业的计算机教学更是如此,本文结合南京经济学院统计系的教学情况,对统计专业计算机教学模式的构
<正>一、问题提出通过高考数学试题研究不难发现,求不等式恒成立(有解)中参数取值范围(最值)问题是重点和难点内容之一,并且经常在压轴题中出现.此类问题涉及知识面广,考题灵
【摘要】随着时代的进步,经济的发展,计算对于社会的用途越来越广泛,也就是说数学的学习作用越来越大,教育部门对数学教育的研究也是越来越深化,提出在小学数学教学中应用生活化教学方式以提升学生学习理解能力,但效果却适得其反.本文明确了小学数学教学“伪生活化”的表现,并提出小学数学教学中“伪生活化”问题的应对策略,以实现生活化教学的目标,促进学生数学学习能力的提升.  【关键词】小学数学;生活化教学;伪生
<正> Ⅰ.引言 1.1932年L.Ahlfors证明了下述结果: 定理A.设Z平面上的λ级亚纯函数f(z)的反函数具有k个判别直接超越奇点,则当λ<1时有0≤k≤1;当λ≥1时有k≤2λ。
对大型多元三态样本,文中通过一种技巧性的量化,给出了一种 新的聚类方法。这种方法具有计算量小、操作方便、聚类解统计性质好及便于应用等优点。
用自同构构造了李型群Bn(F)的一组第四类极大子群,肯定地回答了第四类极大子群的存在性问题。
本文从自然资源无价值、低价值的市场特征了发,描述了我国自然资源管理现状,并用马克思劳动价值论对自然资源的价值观进行了讨论,阐述了我国自然资源资产化管理的必要性,以及对有