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<正>由于种种原因,我们的很多中学生对数学怀有一种本能的"敌对",这也使得我们教师和家长很头疼,本文试图结合笔者多年的教学经验,对中学生数学学习的心理障碍进行剖析,探究消除心理障碍的思路和方法,以便于把握中学生学习数学的心理状态,加强教学活动的针对性,提高数学课程教学的质量和效益。
消除中学生数学学习的心理障碍初探
【摘 要】
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<正>由于种种原因,我们的很多中学生对数学怀有一种本能的"敌对",这也使得我们教师和家长很头疼,本文试图结合笔者多年的教学经验,对中学生数学学习的心理障碍进行剖析,探究
【机 构】
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河北省唐山市丰润区石各庄中学;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2011年S1期
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