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手机已经成为高校学生的日常必备品,在带来正面的交流模式的同时也对课堂教学产生负面影响,形成不良的“课堂手机文化”.高校学生作为高校的重要组成部分,决定其应遵守学习道
【摘要】落实到学校教育教学高中课程的实际课堂上,就政治学科在高中教学的实际教学实践中的学习,有许多值得探讨的地方。本文就高中政治教育教学的模式,对于高中政治教育有效性进行积极的探讨和分析。 【关键字】新课标;高中政治;教育教学;有效性 教师在义务教育教学中以引导学生学习为前提,把学生作为教育教学的实际目标,提高学生学习积极性,促进学生学习的高效化。在高中政治学习课堂上,教师应在课堂上积极引导学
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初中思想品德教学改革与创新的口号已经提出若干年了,很多地方也能够真正把创新理论付诸于实践并长期保持,教学改革,提高课堂效率等都做得十分出色。但受教育体制和现实条件的制约,类似于笔者所在地区的很多农村初中,真正能够落实教改理论并构建高效课堂的估计并不多见,究其原因,可能有以下几个方面: 1、教师队伍匮乏,教师教学热情不高。 在很多农村初中,专业的思品课教师数量有限。一般都在九年级毕业班,且一个教
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