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改变传统的教学模式,照顾学生的个别差异,使学生处于宽松、和谐、愉快的氛围中,使学生的思维处于“激活”状态,充分发挥学生的主体作用,给每个学生的个性发展留下广阔的空间,全面推进素质教育.
结合课例谈谈如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
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改变传统的教学模式,照顾学生的个别差异,使学生处于宽松、和谐、愉快的氛围中,使学生的思维处于“激活”状态,充分发挥学生的主体作用,给每个学生的个性发展留下广阔的空间,
【机 构】
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新乡市第四中学,河南,新乡,453002
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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