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数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.笔者以"以学定教,少教多学"为指导,积极打造自主课堂,让学生自主探究,打造趣味课堂,让学生乐于探究,打造互动课堂,让学生合作探究,构建出了充满活力和快乐的数学课堂,从而让学生快乐地学习数学.
以学定教 少教多学 打造快乐数学课堂
【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.笔者以"以学定教,少教多学"为指导,积极打造自主课堂,让学生自主探究,打造趣味课堂,让学生乐于探
【机 构】
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湖南省（攸县）株洲长鸿实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年04期
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