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將简洁明了的工业设计与柔美的器物组合，以数码家居产品搭配复古家具，打造摩登时髦的家居空间。
摩登工业
【摘 要】
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將简洁明了的工业设计与柔美的器物组合，以数码家居产品搭配复古家具，打造摩登时髦的家居空间。
【出 处】
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VOGUE服饰与美容
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
在素质教育改革不断持续发展的今天，每一位小学校长都在思考：怎样办特色化学校？学校特色是个不断推陈出新的过程，是个创新研发的过程，更是个值得探讨的永恒话题。学校的办学理念、教师的专业成长、学生的身心发展、校园文化的形成等诸多方面都需要特色化、个性化，可以依托历史文化底蕴，可以开发身边的有利资源，可以营造全新的文化氛围，还可以形成独有的办学风格。站在百年名校厚重的历史根基上，我以近几年在积极探索学校特
校园文化是学校办学思想和综合实力的重要体现，更是展示学校个性魅力与办学特色的重要标志。多年来，大丰市第三小学坚持“爱心育人”的办学理念，以春风化雨般的情怀，全力打造以爱为核心的校园文化，使“以爱育爱、爱满校园”的三小精神成为全体师生共同的价值取向，成为学校和谐发展的灵魂支柱，走出了一条独具魅力的校园文化建设之路。 一、规划引领，培植“爱心育人”校园文化建设体系 一所好的学校应该有自己独特的文化
爱因斯坦曾说：“学校应当把发展独立人格、和谐人格和独立判断的一般能力放在首位，而不是将取得专门知识放在首位。”对学生而言，习惯、道德发展与人格养成才是永恒的。这亦是我们小学品德课程所追求的核心教育价值。笔者与学生一同在教学实践中体悟“学习做人”，在探索“有效德育”的征途中破译了有效品德课堂密码——“生动”，即品德课堂教学应以生为本，“为生而动”设计教学、“依生而动”组织课堂教学、“促生而动”提升课
我们沿着森林中一条陡峭的小径缓慢攀爬，穿过茂密的蕨类植物、野生无花果树和龙血树组成的低矮树林，前方一只幼小的蓝麂羚在灌木丛中横冲直撞，树冠上有织巢乌在惊声尖叫，白唇青长尾猴快速眨着眼睛，好奇地注视着我们前行……到达峰顶后，我们走进一处花园，里面开满了白色杜鹃花和蓝色绣球。在花园的另一边，乌木树丛掩映着一座城堡。爬上方形塔楼后我们停下脚步，一边喝着饮料，一边欣赏眼前的美景。Burma山谷中的香蕉种植
案例背景: 《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战,建立新的艺术教育理念,并要求在新的艺术教育理念的指导下,实施新型的、科学型的艺术教育。而在幼儿美术教育中最富有意义的,就是发掘幼儿的创造潜能,让幼儿有个性地发展和创新。同时,《浙江省学前教育保教管理指南(试行)》第二十九条明确指出:活动中教师应通过分析现象,找出原因,寻求教育对策,指导教师改进自己的教育教学行为。因此,
在小学体育教学中，学生的一些消极心理会严重影响体育课的教学效果，消除学生的心理障碍，是我们体育教学要研究的重点课题。 一、怯于交往的心理及其排除 体育教学中会出现大量的师生、生生合作，因此体育课堂上学生的交往训练显得尤为重要。然而少数内向、胆小的学生不敢发言、不善与人交往，总是犹犹豫豫，躲躲闪闪；一些外向好强的学生，当他们经历几次错误与失败，甚至遭来全班哄堂大笑之后，也会产生挫折心理，不敢开口
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现，作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文教学水平的综合表现。如何提高作文教学的实效性呢？ 一、沙里淘金创新意——选好材料 选材好、立意好，才能写出好文章，可是如果选材范围太广，反而容易失去方向。那么怎样选材才好呢？ 1.抓住感情触发点 在现实生活中，我们要善于捕捉能让人感动
上饶市第一小学坐落于秀美的信江之滨，是一所与中国共产党同龄的老牌名校，以“心灵若水、方圆相融”为承载的办学思想深邃灵动。校内那百年老樟苍翠延绿，飘香丹桂叶郁裹金。校园精神在润物无声中植根，在潜移默化中滋长，校园文化在水滴石穿中通慧，在内隐厚积中勃发。徜徉其间，每个走进她的人都会感觉仿佛来到一幅和谐优美的画卷中。这里，是孩子们学习的乐园，是教师施展才华、实现人生价值的精神家园。 一、春风化雨润人心