根植乡土 亲近生活———《重走道墟老街》校本课程开发的思考

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2010年初始,我校领导班子在进行调查研究、参观访谈的基础上,把《重走道墟老街》作为学校特色课程进行研究、开发与建设。三年来,在《重走道墟老街》校本课程实施过程中,学校不但重视校内的学习活动,而且根据校本课程的实际,以老街为依托,建立“重走道墟老街”教育实践基地,开出多个地域文化特色综合实践校外辅导点,开展多种形式的过关游戏、实践任务和了解走访活动,扎实有效、丰富多彩地开展“重走道墟老街”地域文化特色综合实践活动。
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