【摘 要】
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"开学第一课"作为小学生开启新阶段学习生活的重要序幕,对其今后的成长成才具有重要的引导功能。各个学校应高度重视、精心设计、充分考虑,既要创新形式,更要优化内容,要让"
【机 构】
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吉林师范大学博达学院,吉林师范大学教育科学学院
【基金项目】
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2017年吉林省基础教育教学研究课题“中小学班主任专业发展的内容与路径研究”的阶段性成果
论文部分内容阅读
"开学第一课"作为小学生开启新阶段学习生活的重要序幕,对其今后的成长成才具有重要的引导功能。各个学校应高度重视、精心设计、充分考虑,既要创新形式,更要优化内容,要让"开学第一课"上得有韵味、有意味、有趣味、有乡味,让这一"儿童的春晚"成为教育改革与创新的切口,成为学生思想道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、科技创新教育、传统文化教育的良好开端。
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