论文部分内容阅读
数字化图书馆的建设和发展程度已经成为当前评价一个国家信息基础水平的重要标志。数字图书馆与知识产权是密切相关的。本文首先阐述了数字图书馆的特点和功能，并针对数字图书馆的建设、管理和服务等环节所涉及的知识产权问题，论述了知识产权评估的重要性，并着重分析讨论了知识产权评估中常用的三种方法。
数字图书馆知识产权评估探析
【摘 要】
：
数字化图书馆的建设和发展程度已经成为当前评价一个国家信息基础水平的重要标志。数字图书馆与知识产权是密切相关的。本文首先阐述了数字图书馆的特点和功能，并针对数字图书
【机 构】
：
广东商学院图书馆
【出 处】
：
图书馆
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
高中英语教学实践有极为丰富的启智因素,可以通过高中英语实践教学极大地提升学生的英语词汇知识、阅读能力和写作能力,成为日常教师教学的有益指导和经验启示,较好地提升高
听力是英语学习的重要组成部分，它占据了学生约40-50%的时间（Mendelsohn， 1994）。目前，国内大多数高中实行以大班为单位的教学，存在教学方法单一、师生互动少、学生参与面狭窄、课堂秩序差等问题。 《普通高中课程标准》（2017版）指出，高中英语学业质量划分为三个水平，每一级水平主要表现为学生在不同复杂程度的环境中，应用知识、技能及各种重要概念的能力。听力的选材和教学策略直接关系到
高中阶段是学生英语学习的重要阶段,英语既是学生高中阶段的主要科目之一,也是学生认识世界了解世界的一种途径。学生在进行高中英语学习的过程中,教师不仅会对学生进行语言
小学英语教师在课堂教学时,要注重营造互动性教学氛围,充分调动学生学习英语的积极性。互动性教学氛围可以调动学生学习的主动性,在这样的氛围中学习,学生能够更好地表达自己
由于计算机与网络技术在高教管理领域的广泛应用,引发高教管理全过程的变革;为了增强高教管理主动应变的能力,本文试图阐释建立完善的信息系统与当前高教管理改革之间存在的
随着时代的发展和进步,微课教学逐渐进入了教学工作者的视野。微课是伴随着科技的发展而产生的一种新兴的教学模式,为传统教学模式下英语教学的弊端提供了一种新的解决方式,
从概述图书馆核心价值的含义出发，提出图书馆核心价值包括外在的社会核心价值和内在的职业核心价值，并分析图书馆恪守外在的社会核心价值包含公共性、公开性、共享性、和谐性和
初中英语新课标的标准是以学生兴趣为出发点，从而增长学生的生活经验以及认知水平，提倡使用体验型、实践型、参与型、交流型的教学方式引导学生学习。英语是一门语言，教师在英语
课堂导入作为英语课堂教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。有效的导入可以营造浓厚的英语学习氛围，充分发挥学生学习的自主性，激發学习兴趣，下面介绍一些英语课堂导入的方法。 一、设置情景，渲染氛围 利用多媒体制作和与教材相关的背景资料，设计相关问题，让学生在感受其语境、产生心理共鸣的同时，积极主动参与，但时间不宜过长，3～5分钟为宜。 二、根据学生认知，设计生活化提问 教师在充分把握、
期刊