一类捕食者-食饵模型正周期解的存在性

来源 :纺织高校基础科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cau_hechun1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用MAWHIN重合度理论中的延拓定理研究了具有HollingⅢ型功能性反应的捕食者-食饵系统非平凡周期解的存在性,得到了周期解存在的一个充分条件,并对一些参数和初始值进行了数值模拟.
其他文献
利用阴影码和已知自对偶码的生成矩阵,给出二元自对偶码及其重量算子的几种方法和主要结果;通过对现有方法和结果分析,给出有待解决的问题.
采用溶胶-凝胶-浸渍法制备RuO2/La2O3/TiO2纳米粉体.以汞灯为光源,直接红棕M溶液的光催化降解为模型反应.结果表明:掺杂质量百分比为1.39%的La2O3,0.12%的RuO2,煅烧温度500℃
E中集M的有界性是指对于趋于0的任何数列{εn}以及任何元列{xn}包含M,均有εnxn→0(n→∞),由此证明了赋准范空间中集M的有界性蕴涵按准范有界和拟有界性,并通过例子说明了两个
研究了真空退火态93WNiFe合金的高温动态拉伸性能,结果表明,随着温度的升高,93WNiFe合金抗拉强度逐渐下降, 断口形貌由钨颗粒解理断裂逐渐向钨颗粒与粘结相界面脱开型转变,钨
在当前新课程改革之下,很多学校和教师都开始了积极的探索之路,要改变传统的教学模式,使呆板枯燥的教学方式变得生动有趣.这种情况下,情境教学就很好地解决了这一问题.本文主
一、目前复习课教学模式的弊端  目前在高三总复习课堂教学中,大部分教师的教学按下列模式进行:讲解知识要点—讲解例题—课堂训练—布置作业(讲义)。这样做的弊端至少有六个方面:  第一,忽略了课本的作用,丢失了教学活动的客观要素——课程,使得课堂教学中教师与学生之间缺乏互动。  第二,课堂上教师讲授太多,学生听的时间较多。而听是一种被动吸收的方式,学生不知道下一步要做什么,怎么去做,这在很大程度上侵犯
摘 要:写字是进行书面交流的基本保证和终身学习能力的基础,是继承和弘扬中华民族优秀文化、提高公民综合素质的基础工程,是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。本文对农村小学写字教学的现状与实践进行反思,提出了提高农村小学写字教学效果的对策与途径。  关键词:农村小学;写字教学;现状;对策  一、农村小学写字教学的现状  写字教学是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容,有利于写字技能的提高,有利于文化素养
周代和古罗马作为制度文明的开创者,分别对东西方法律产生了巨大的影响。周代的媒妁和罗马的合意,体现了结婚制度中的民族特色。这些差异性深受不同的婚姻观念,哲学思想以及社会
1引言  合作学习的基本内涵就是在学习中鼓励学生进行合作,培养学生的合作意识和合作精神,使学生在相互合作中彼此促进,激发学习兴趣,不断形成良好的认知品质。近年来,我们不断将研究重点放在如何调动学生的学习主动性方面,通过研究和使用教学案例,合理确立学习目标和内容,引导学生自主学习,取得了很好的经验,也提高了教学效果。  2提高初中课堂合作学习组织有效性的策略  2.1初中课堂合作学习的组织流程优化 
面对经济体制的转轨,高等学校迫切需要培养大批实用性、应用型人才。这一培养目标决定了理论与实践相结合的实践教学环节在工科院校中的重要地位。实践教学主要包含实验教学