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在新课改不断深化和新旧观念模式所产生的种种碰撞和摩擦的时代背景下,如何建构有效教学,形成高质量的教学课堂,从而充分调动学生强烈的求知欲望,促其主动、积极地构建学习内容,掌握学习方法,并能创造性地运用已有知识去探索、获取新知识,已成为新时期教师所秉承的教学理念。
巧预设 促生成,建构有效教学
【摘 要】
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在新课改不断深化和新旧观念模式所产生的种种碰撞和摩擦的时代背景下,如何建构有效教学,形成高质量的教学课堂,从而充分调动学生强烈的求知欲望,促其主动、积极地构建学习内
【机 构】
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福建省福安市溪北洋新区第一小学
【出 处】
：
时代教育:下
【发表日期】
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2020年12期
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