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【摘要】受金融危机等多种因素影响,今年我国宏观就业形势十分严峻,2009届高校毕业生就业工作面临空前压力,实现既定目标时间紧张,任务繁重。然而,高校毕业生眼高手低、好高骛远,不能准确定位,进一步加大了就业难度。本文分析了当前大学生就业困难的现状、原因并提出解决对策,重点解决毕业生在认识、观念、定位、态度、信心等方面存在的问题。
【关键词】大学生;就业;定位;对策
为了应对国际金融危机对我国就业的影响,党中央、国务院出台了一系列促进就业的政策措施,并就加强高校毕业生就业工作专门做出了部署与安排。各高校高度重视就业工作并将其列入今年学生工作的重点内容。深入分析大学生就业困难的原因并提出指导对策是毕业生就业指导工作人员一项重要任务。
一、大学生就业困难现状与分析
1.经济危机袭来,毕业生就业更是雪上加霜。由美国次贷危机引发的这场全球性的经济危机真切地影响着大学毕业生的就业,2009年的大学生就业笼罩在一片阴云之下。先是校园招聘会骤减,接着有企业宣布取消在学校举行的宣讲会,然后是部分企业缺乏订单,宁可赔钱也要单方面违约。
2.毕业生就业期望值居高不下。大学毕业生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难,大学生期望值过高,且就业目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司。大学生宁愿等待,也只选择在发达地区、高薪部门就业,不愿到欠发达地区工作。
3.《劳动法》是把双刃剑。新的《劳动法》的实施,客观上对大学生就业也造成了一些不利影响。过去很多用人单位在用人时随意性较大,要求也比较简单,只要有人才需求,对应届生和往届生都是一视同仁,觉得不适合还可以随时换人;新的《劳动法》实施后,用人单位要和员工签订合同,如果随意中途换人将承担法律责任,这使得用人单位更加谨慎,他们更喜欢有实践经验、到岗就能胜任工作的“老人”,而不愿选择还需要他们费时费力培养的应届毕业生。
4.企业招聘偏理科。许多文科生反映,虽然每年高校的大型招聘会接二连三,来招人的公司也不下好几百,可提供给文科生的岗位却不多。许多高校的招聘会还有一些社会上的招聘会,招聘单位的构成大同小异,一次招聘会上约有四分之一的单位招计算机类、一大半要找理工类技术性人才、仅有极个别单位招聘文科生。长此以往。同学们就丧失了参加招聘会的信心和勇气。
5.无奈去考公务员、考研。面对就业路上的艰难,许多学生把报考公务员、考研当成了最后的救命稻草。专业就业形势现在太紧张了,招聘会找不到好单位,投简历没回音,而公务员考试相对比较公平,每个人都有机会,待遇也不错。报考公务员、研究生可以作为一条就业途径,可眼下一个公务员的岗位往往是几十人甚至上百人在竞争,被录取的几率十分低。
二、大学生就业指导对策
1.树立信心、正视危机。在这种形势下大学生应该调整好自己的心态,无需悲观,实践证明,只要根据自身实际合理规划,期望值不要太高,大部分毕业生还是能找到较为满意的工作的,与社会人才相比,高校毕业生高学历、高智商、高能力的优势还是比较显著的。
(1)国家重视就业工作;从中央到地方到学校各种促进大学生充分就业的配套政策和措施在进一步完善。三支一扶、征兵入伍、西部志愿、考取选调生、高校毕业生到村任职工作、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划都是毕业生就业的一种选择途径。
(2)无论如何我国目前仍处于经济增长阶段,有一个数据,GDP每拉动一个百分点,就能创造70万个就业机会。2008年中国GDP增长9.6%,提供近700万岗位。2009年增长率也尽力保持在8%,为解决就业问题提供了前提条件。
(3)中小企业是再就业的主要载体,蕴藏着大量就业机会。据统计,目前我国的中小企业占全国企业总数的99%以上,对GDP的贡献率超过60%,对税收的贡献率超过50%,提供了80%以上的城镇就业岗位,国有企业下岗失业人员80%在中小企业实现了再就业。虽然目前,受全球金融危机影响,部分地区和行业的中小企业停产倒闭现象增多,吸纳就业减少。针对形势的变化,政府出台了一系列政策措施来稳定和促进中小企业发展。
(4)高新技术的发展和应用创造了越来越多的就业机会,西安市南郊高新区和北郊经济技术开发区是毕业生要积极关注的重点。
2.给自己一个较准确的定位。许多学生在踏上求职路前并没有全面地了解自己,总有“脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里”的心态。有些人起先心高气傲,然而在接连碰壁后,又一下子觉得自己一无是处,只要能留人的工作都去应聘,自我能力评价变得十分不客观。学生们应该在职业选择上做到既不好高骛远也不妄自菲薄。定位不是定价。要确定自己你是谁,你适合做什么工作;告诉别人你是谁,你擅长做什么工作。
(1)如何定位
定位是自我定位和社会定位两者的统一,一个人只有在了解自己和了解职业的基础上才能够给自己做准确定位。
首先,要了解自己:主要是核心价值观念、动力系统、个性特点、天赋能力、缺陷等。方法:可以自我探索,可以请他人做评价,可以借助心理测验——充分地了解自己。
其次,要了解职业:包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。方法:询问业内的老师、专家,参照业内成功人士。
第三,要了解自己和职业要求的差距,需要仔细地比较各个方面要求的差距。你可能会有多种职业目标,但是每个目标带给你的好处和弊端不同,你需要根据自己的特点仔细地权衡,选择不同的目标,还要根据自己的现实条件确定达到目标的方案。
第四,要确定如何把自己的定位展示给面试官和上司。确定了自己的职业取向和发展方向之后,你需要采用适合的方式传达给面试官或者上司,以此获得入门和发展的机会。
(2)把握定位的重点
每个人群都需要定位,其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同:对于高中生而言,定位重点在于:1)了解自己的兴趣点;知道自己喜欢学习什么,喜欢做什么工作;2)了解职业对于知识、技能、人品和性格的要求。高中生群体有很强的可塑性,所以定位并不是确定现在是什么,更重要的是确定自己想要什么。对于大学生而言,定位重点在于澄清自己有什么。大学生常常过高或者过低估价自己,过于看重自己的文凭,或者看重自己的成绩,有的过于低估自己身上的潜质,所以对于大学生而言,既需要认真地分析自己,又需要多了解社会需求,以求准确地定位。
3.提高自身综合素质——竞争力和就业力。影响大学生就业的因素很多,一个毕业生的综合素质的高低很大程度决定了他就业的质量和就业的层次。综合素质分解成两部分:竞争力和就业力。所谓竞争力,是指毕业生所具有的可持续就业的一种发展能力,是毕业生知识积累或素养达到一定水平,具备可自主开发、能动挖掘的潜能,包括思想道德素质、科学文化素质、学习和创新能力等,它是一种隐性的素质或能力;所谓就业力,是指毕业生运用知识积累、凭借个人素养、结合实践经历战胜竞争对手、博得用人单位青睐的素质与能力,包括求职态度、求职技巧、适应社会和工作的能力等,它是一种显性的素质或能力。“台上三分钟,台下十年功”说的就是这个道理。竞争力是毕业生成功就业的决定因素,是“台下”功夫,而就业力是毕业生成功就业的辅助因素,是“台上”表演;如果把就业过程比作一场足球比赛,那么竞争力就是运动员通过平时训练所达到的水准和境界,解决的是“台下”的问题,而就业力则是凭借足球技艺破门得分的能力,解决的是“台上”的问题。总之,二者相辅相成、缺一不可。
竞争力欠缺就要利用最后在校学习的时间抓紧充实自己,就业力不足就要多向老师和同学请教,可以到就业中心寻求帮助。事实上,就业力的提高比竞争力的提升具有更大的灵活性。就业力在经历几次应聘之后,并辅之以及时的总结,就会得到提高,效果立竿见影,而竞争力的提升则是一个长期的过程。
4.突出个人特点
(1)要有一技之长
毕业生就业选择面宽,也成为求职的双刃剑。导致学生人数众多,就业市场竞争激烈,用人单位对大学生要求也越来越高。单位招聘要求高,除专业实力外,还要求英语、计算机达到一定级别,虽然在招聘信息中没有这些附加要求,甚至熟悉交际、应酬,具备一定文艺、体育特长,注意发展个人的一技之长。
(2)可跨专业辅修一门就业热门课程——小语种,计算机
越来越多的用人单位青睐文理兼备的复合型人才。一些知名公司招聘时并不十分强调专业对口,更注重对学生能力的考查,如果辅修或选修过计算机、设计、第二外语等课程,一定要在简历的显著位置标明,以吸引用人单位的“眼球”。
(3)敢于“往前冲”
毕业生的求职过程包含很多软性的东西,岗位的适合度不一定有一个技术的考量标准,所以,亮出自己最优秀最具特色的一面,可以给用人单位增加“印象分”。抓住学校宣讲会时间从众多应聘者中脱颖而出,自己敢于“往前冲”。勇于把自己的闪光点亮出来,就会赢得一次面试机会。
(4)抓住在外实习的大好机会
一些单位会在毕业生中找一些实习生,同学们要抓住实习生的机会,明知不招人,也特别努力工作,搞好同事之间的关系。实习结束后主动向部门主管递交实习的心得体会。如正巧有同学要考研、违约就会有机会留下来工作。
高校毕业生人数急剧增加和社会对毕业生的需求的减少导致用人单位存在着人才高消费现象,人为地提高了就业门槛。就业问题是摆在每一位应届毕业生面前的一项现实而严峻的课题,毕业生必须认清形势、积极准备、完善自我,扎根基层、勇于竞争,抢抓机遇之“鱼”,奠定择业成功之基。各高校毕业生就业工作部门也必须坚持把促进就业作为关系到学校稳定全局的重大战略任务,要认清形势,转变观念,明确目标,全力以赴做好毕业生就业工作,确保今年毕业生就业率稳定在较高水平。
参考文献
[1]李伟,赵英.新世纪大学生就业指导[M].西安交通大学出版社,2006,10.
[2]安坤.文科生就业胜在能说会写[N].北京考试报,2007,11.
[3]郑雪松.大学生就业为何这么难[N].法制早报,2008,2.
【关键词】大学生;就业;定位;对策
为了应对国际金融危机对我国就业的影响,党中央、国务院出台了一系列促进就业的政策措施,并就加强高校毕业生就业工作专门做出了部署与安排。各高校高度重视就业工作并将其列入今年学生工作的重点内容。深入分析大学生就业困难的原因并提出指导对策是毕业生就业指导工作人员一项重要任务。
一、大学生就业困难现状与分析
1.经济危机袭来,毕业生就业更是雪上加霜。由美国次贷危机引发的这场全球性的经济危机真切地影响着大学毕业生的就业,2009年的大学生就业笼罩在一片阴云之下。先是校园招聘会骤减,接着有企业宣布取消在学校举行的宣讲会,然后是部分企业缺乏订单,宁可赔钱也要单方面违约。
2.毕业生就业期望值居高不下。大学毕业生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难,大学生期望值过高,且就业目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司。大学生宁愿等待,也只选择在发达地区、高薪部门就业,不愿到欠发达地区工作。
3.《劳动法》是把双刃剑。新的《劳动法》的实施,客观上对大学生就业也造成了一些不利影响。过去很多用人单位在用人时随意性较大,要求也比较简单,只要有人才需求,对应届生和往届生都是一视同仁,觉得不适合还可以随时换人;新的《劳动法》实施后,用人单位要和员工签订合同,如果随意中途换人将承担法律责任,这使得用人单位更加谨慎,他们更喜欢有实践经验、到岗就能胜任工作的“老人”,而不愿选择还需要他们费时费力培养的应届毕业生。
4.企业招聘偏理科。许多文科生反映,虽然每年高校的大型招聘会接二连三,来招人的公司也不下好几百,可提供给文科生的岗位却不多。许多高校的招聘会还有一些社会上的招聘会,招聘单位的构成大同小异,一次招聘会上约有四分之一的单位招计算机类、一大半要找理工类技术性人才、仅有极个别单位招聘文科生。长此以往。同学们就丧失了参加招聘会的信心和勇气。
5.无奈去考公务员、考研。面对就业路上的艰难,许多学生把报考公务员、考研当成了最后的救命稻草。专业就业形势现在太紧张了,招聘会找不到好单位,投简历没回音,而公务员考试相对比较公平,每个人都有机会,待遇也不错。报考公务员、研究生可以作为一条就业途径,可眼下一个公务员的岗位往往是几十人甚至上百人在竞争,被录取的几率十分低。
二、大学生就业指导对策
1.树立信心、正视危机。在这种形势下大学生应该调整好自己的心态,无需悲观,实践证明,只要根据自身实际合理规划,期望值不要太高,大部分毕业生还是能找到较为满意的工作的,与社会人才相比,高校毕业生高学历、高智商、高能力的优势还是比较显著的。
(1)国家重视就业工作;从中央到地方到学校各种促进大学生充分就业的配套政策和措施在进一步完善。三支一扶、征兵入伍、西部志愿、考取选调生、高校毕业生到村任职工作、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划都是毕业生就业的一种选择途径。
(2)无论如何我国目前仍处于经济增长阶段,有一个数据,GDP每拉动一个百分点,就能创造70万个就业机会。2008年中国GDP增长9.6%,提供近700万岗位。2009年增长率也尽力保持在8%,为解决就业问题提供了前提条件。
(3)中小企业是再就业的主要载体,蕴藏着大量就业机会。据统计,目前我国的中小企业占全国企业总数的99%以上,对GDP的贡献率超过60%,对税收的贡献率超过50%,提供了80%以上的城镇就业岗位,国有企业下岗失业人员80%在中小企业实现了再就业。虽然目前,受全球金融危机影响,部分地区和行业的中小企业停产倒闭现象增多,吸纳就业减少。针对形势的变化,政府出台了一系列政策措施来稳定和促进中小企业发展。
(4)高新技术的发展和应用创造了越来越多的就业机会,西安市南郊高新区和北郊经济技术开发区是毕业生要积极关注的重点。
2.给自己一个较准确的定位。许多学生在踏上求职路前并没有全面地了解自己,总有“脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里”的心态。有些人起先心高气傲,然而在接连碰壁后,又一下子觉得自己一无是处,只要能留人的工作都去应聘,自我能力评价变得十分不客观。学生们应该在职业选择上做到既不好高骛远也不妄自菲薄。定位不是定价。要确定自己你是谁,你适合做什么工作;告诉别人你是谁,你擅长做什么工作。
(1)如何定位
定位是自我定位和社会定位两者的统一,一个人只有在了解自己和了解职业的基础上才能够给自己做准确定位。
首先,要了解自己:主要是核心价值观念、动力系统、个性特点、天赋能力、缺陷等。方法:可以自我探索,可以请他人做评价,可以借助心理测验——充分地了解自己。
其次,要了解职业:包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。方法:询问业内的老师、专家,参照业内成功人士。
第三,要了解自己和职业要求的差距,需要仔细地比较各个方面要求的差距。你可能会有多种职业目标,但是每个目标带给你的好处和弊端不同,你需要根据自己的特点仔细地权衡,选择不同的目标,还要根据自己的现实条件确定达到目标的方案。
第四,要确定如何把自己的定位展示给面试官和上司。确定了自己的职业取向和发展方向之后,你需要采用适合的方式传达给面试官或者上司,以此获得入门和发展的机会。
(2)把握定位的重点
每个人群都需要定位,其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同:对于高中生而言,定位重点在于:1)了解自己的兴趣点;知道自己喜欢学习什么,喜欢做什么工作;2)了解职业对于知识、技能、人品和性格的要求。高中生群体有很强的可塑性,所以定位并不是确定现在是什么,更重要的是确定自己想要什么。对于大学生而言,定位重点在于澄清自己有什么。大学生常常过高或者过低估价自己,过于看重自己的文凭,或者看重自己的成绩,有的过于低估自己身上的潜质,所以对于大学生而言,既需要认真地分析自己,又需要多了解社会需求,以求准确地定位。
3.提高自身综合素质——竞争力和就业力。影响大学生就业的因素很多,一个毕业生的综合素质的高低很大程度决定了他就业的质量和就业的层次。综合素质分解成两部分:竞争力和就业力。所谓竞争力,是指毕业生所具有的可持续就业的一种发展能力,是毕业生知识积累或素养达到一定水平,具备可自主开发、能动挖掘的潜能,包括思想道德素质、科学文化素质、学习和创新能力等,它是一种隐性的素质或能力;所谓就业力,是指毕业生运用知识积累、凭借个人素养、结合实践经历战胜竞争对手、博得用人单位青睐的素质与能力,包括求职态度、求职技巧、适应社会和工作的能力等,它是一种显性的素质或能力。“台上三分钟,台下十年功”说的就是这个道理。竞争力是毕业生成功就业的决定因素,是“台下”功夫,而就业力是毕业生成功就业的辅助因素,是“台上”表演;如果把就业过程比作一场足球比赛,那么竞争力就是运动员通过平时训练所达到的水准和境界,解决的是“台下”的问题,而就业力则是凭借足球技艺破门得分的能力,解决的是“台上”的问题。总之,二者相辅相成、缺一不可。
竞争力欠缺就要利用最后在校学习的时间抓紧充实自己,就业力不足就要多向老师和同学请教,可以到就业中心寻求帮助。事实上,就业力的提高比竞争力的提升具有更大的灵活性。就业力在经历几次应聘之后,并辅之以及时的总结,就会得到提高,效果立竿见影,而竞争力的提升则是一个长期的过程。
4.突出个人特点
(1)要有一技之长
毕业生就业选择面宽,也成为求职的双刃剑。导致学生人数众多,就业市场竞争激烈,用人单位对大学生要求也越来越高。单位招聘要求高,除专业实力外,还要求英语、计算机达到一定级别,虽然在招聘信息中没有这些附加要求,甚至熟悉交际、应酬,具备一定文艺、体育特长,注意发展个人的一技之长。
(2)可跨专业辅修一门就业热门课程——小语种,计算机
越来越多的用人单位青睐文理兼备的复合型人才。一些知名公司招聘时并不十分强调专业对口,更注重对学生能力的考查,如果辅修或选修过计算机、设计、第二外语等课程,一定要在简历的显著位置标明,以吸引用人单位的“眼球”。
(3)敢于“往前冲”
毕业生的求职过程包含很多软性的东西,岗位的适合度不一定有一个技术的考量标准,所以,亮出自己最优秀最具特色的一面,可以给用人单位增加“印象分”。抓住学校宣讲会时间从众多应聘者中脱颖而出,自己敢于“往前冲”。勇于把自己的闪光点亮出来,就会赢得一次面试机会。
(4)抓住在外实习的大好机会
一些单位会在毕业生中找一些实习生,同学们要抓住实习生的机会,明知不招人,也特别努力工作,搞好同事之间的关系。实习结束后主动向部门主管递交实习的心得体会。如正巧有同学要考研、违约就会有机会留下来工作。
高校毕业生人数急剧增加和社会对毕业生的需求的减少导致用人单位存在着人才高消费现象,人为地提高了就业门槛。就业问题是摆在每一位应届毕业生面前的一项现实而严峻的课题,毕业生必须认清形势、积极准备、完善自我,扎根基层、勇于竞争,抢抓机遇之“鱼”,奠定择业成功之基。各高校毕业生就业工作部门也必须坚持把促进就业作为关系到学校稳定全局的重大战略任务,要认清形势,转变观念,明确目标,全力以赴做好毕业生就业工作,确保今年毕业生就业率稳定在较高水平。
参考文献
[1]李伟,赵英.新世纪大学生就业指导[M].西安交通大学出版社,2006,10.
[2]安坤.文科生就业胜在能说会写[N].北京考试报,2007,11.
[3]郑雪松.大学生就业为何这么难[N].法制早报,2008,2.