【摘 要】
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高等职业院校要加强职业教育科研教研队伍建设,提升专业教师的科研能力,促进教师的专业发展,保证地方人才培养及市场需求.通过叙事研究方法及对一名优秀高职高专英语专业教师
【机 构】
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新疆乌鲁木齐职业大学外国语学院,新疆 乌鲁木齐,830000
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高等职业院校要加强职业教育科研教研队伍建设,提升专业教师的科研能力,促进教师的专业发展,保证地方人才培养及市场需求.通过叙事研究方法及对一名优秀高职高专英语专业教师个案调查,探究高职英语专业教师科研发展的过程.研究结果表明:高职英语专业教师科研发展的有效途径包括个人努力、团队合作,依托专业特点,激励机制和职称改革体制;影响高职英语教师科研发展的不利因素涉及内部因素和外部因素:个人科研主观能动性和科研学术环境的影响.最后根据研究问题,从教师学术环境和教师主观能动性出发,讨论优秀高职高专英语专业教师科研发展的有效途径,并提供建设性的意见.
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