语文教师遭遇的尴尬——从几个教例来看学生的价值观和是非观

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本人从事高中语文教学近三十年,在教学中,经常遇到一些学生思想“出格”的现象,具体表现为价值取向迷失,是非观念模糊。尤其是近年来,在市场经济大潮的冲击下,似乎一切均应以金钱为尺度来衡量,至于公德、正义、善良、宽容、信誉、人格等,似 I am engaged in the teaching of senior high school for nearly thirty years. In teaching, I often encounter some phenomena of student ideation and idiosyncrasy. The concrete manifestation is the loss of value orientation and the non-ideological ambiguity. In recent years, especially under the impact of the tide of market economy, everything seems to be measured by money. As for morality, justice, goodness, tolerance, credibility and personality,
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