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教学内容：简单的二人对策论问题（又称“抢18”游戏）。背景分析：本节课的内容是人教版教材四年级上册第七单元“数学广角”例4后的“数学游戏”。该单元主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的应用。