前巩膜片技术预防多孔材料义眼座植入的暴露

来源 :中华眼外伤职业眼病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong590
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目的 探讨在眼球摘除后多孔材料义眼座前部增加一巩膜片植入眼眶后预防暴露的有效性。方法美国Ore-gon州OHSU医学院Casey Eye Institute眼科研究所眼面部整形外科从2000年1月至2009年1月,John D Ng医生的162例(170眼)眼球摘除合并眼眶内植入有孔材料,使用前巩膜片技术(在多孔义眼座的前部缝合一7.5 mm×7.5 mm的巩膜片,并将四条直肌缝在巩膜片上)。根据病例资料,眼疾诊断,手术操作技术,先前眼科手术史,植入物的大小,随访时间,植入后并发症等,观察统计义眼暴露率及并发症。结果植入暴露发生7例,7眼(4.12%,7/170)。其中一例发生在早期(〈6个月),6例发生在晚期(〉6个月)。这7例中1例给于抗生素及结膜切除手术,暴露得到修复;另外6例结膜撕裂较大未能得到修复,遂取出义眼座植入一新的前部缝有巩膜片的义眼座。这7例经过1a以上的随访,未出现再次暴露。结论巩膜片在移植物的前表面可以作为一种屏障,在预防暴露方面具有一定的有效性。

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【摘 要】放飞心灵,让学生在课堂中自由飞翔,就必须打破思维定式,冲破思想束缚。给学生说话的机会,让学生展示思想的万花筒,让他们的世界绽放精彩。学生是学习的主人,我们在教学过程中,应培养学生的创新能力。   【关键词】放飞 创新 打破定式 换角度思考  学生是学习的主人,在教学过程中,我们应培养学生的创新能力,放飞学生的心灵,让他们展翅飞翔。有的老师常常抱怨:学生在课堂表现沉闷,麻木不仁、缺乏热情