【摘 要】
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<正>伟大的教育家陶行知先生的"生活即教育、社会即学校、教学做合一"思想对现代数学课堂教学具有非常重要的指导意义。《普通高中数学课程标准》指出:要采用启发式、讨论式
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<正>伟大的教育家陶行知先生的"生活即教育、社会即学校、教学做合一"思想对现代数学课堂教学具有非常重要的指导意义。《普通高中数学课程标准》指出:要采用启发式、讨论式和探究性学习等方式进行教学。这就要求我们在继承传统的同时又要向传统教学提出挑战。我们通过"行知课堂"促课改。对高中数学行知课堂的"教学模式"进行了探究。
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