【摘 要】
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新课程标准的颁布和新教材的使用更加速了高中英语教学观念的变化。语言教学已经不再停留在语言知识传授的层面。在英语教学中如何更好地融入文化意识已经成为每一位中学英语
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新课程标准的颁布和新教材的使用更加速了高中英语教学观念的变化。语言教学已经不再停留在语言知识传授的层面。在英语教学中如何更好地融入文化意识已经成为每一位中学英语教师不得不认真思考的问题。本文试图通过语言与文化的关系,高中英语教
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