这还关系到认真、负责和坚韧，以及孩子对世界的信心。
　　又有一小箱巧克力被孩子带回家了，是帮助学校义卖的。澳洲很多小学每年都有让学生帮助卖巧克力的筹款活动。卖完的钱交回学校，卖不出去的巧克力退给学校。
　　我看到一些华人家庭似乎不太习惯这种活动，会在接到巧克力的第二天就原封不动地将巧克力送回去。其实，这是一个很珍贵的学习机会：让孩子学会参与、贡献、销售、平静面对拒绝等等。
　　儿子欧欧刚上小学时，就提回来一小箱巧克力。我带着他和思思到商场附近去卖。没想到，销售远远比想像中顺利。因为很多年轻人都是卖着巧克力长大的，很多中年妇女，都曾带着孩子们卖巧克力，她们很高兴地主动过来买，还给孩子们很多赞赏鼓励的话。欧欧和思思把钱交回给学校时，特别自豪。
　　第一次卖巧克力的经历让我意识到，这个活动，不仅是给孩子一个面对世界、参与社会的机会，也是一种传递信任和爱，以及学会相互帮助和支持的方式。
　　卖巧克力的方式很多，在大人的陪同下，有的是去敲邻居的门，有的是去教堂，有的是去星期天的体育场，有的是让孩子到自己工作的地方，有的家庭很忙，就自己掏钱买下巧克力给小朋友们吃。
　　当小儿子祺祺第一次提回巧克力时，他不明白为什么要为学校卖巧克力，我告诉他“你看你们学校的设备是不是特别好？每个教室都有大大的触摸屏幕，音乐室很多新设备，彩色的大操场、小操场很漂亮，学校以前没有这么好的，就是很多人曾经为学校做过贡献了。比如你认识的维克多（16岁）他们以前也去卖巧克力，还有哥哥他们也卖巧克力，用这些钱，以及别的方法挣来的钱，你们学校才会建设得现在这么漂亮。每个人都应该为自己的群体做贡献。”他马上明白了，说：“我们卖巧克力，妹妹他们就会有更好、更漂亮的学校。”
　　于是，祺祺很认真，拿到巧克力的当天下午去打网球，他就不停地叮嘱我不要忘记把巧克力带到网球场去，最先进来的是两个15岁左右、彩色头发的男孩子，他说：“我想去卖给他们，但是我不敢说。”我对那两个像“朋克”的大孩子也没有信心，我先告诉祺祺，“通常问10个人，可能只有4个人会买，所以如果你被拒绝了应该要高兴，因为离卖出去就更近了。”我接着说：“如果你现在不想自己说，没有关系，但你需要提着巧克力走到他们面前，我来帮你说。”没有想到，这两个“朋克”孩子很爽快，马上掏钱买，还坚持要祺祺“不用找零钱”。祺祺好开心，不停地说“谢谢”。我也说：“你们是他的第一批顾客，因为你们，他会相信做生意是很容易的事情。”
　　家里只要一来人，祺祺就想着去推销巧克力——“请帮助我们的学校，请买巧克力，一块二一包的巧克力”。他见人就要卖，有时我反而不好意思，但我克制住自己的感觉，不断鼓励他的认真、负责和坚韧。
　　有次家里大聚会，祺祺特别兴奋，一醒来就计划卖巧克力的事情。“梦之队”的年轻人特别支持他，买了好多，他开心得不得了。但他那时还小，有时算不过来钱，人家两块五要买两包，他也不找零钱。有时收了钱忘了给巧克力，估计是从来没有见过这么多顾客，过分激动了。还有老乡和朋友们，纷纷掏钱买。最后还剩下几包巧克力，老乡们说：“我们打牌打双抠，谁输了谁就把这些巧克力全包了。”儿子看到有希望卖完所有的巧克力，特别高兴，马上摆好小桌子，抱着收钱的盒子坐在牌桌旁。
　　我说“儿子，你先去玩吧，一盘双抠分出胜负得要两三个小时呢。”儿子坚定地说：“不，我要等着他们输。”把大家肚子都笑疼了。
　　鲍勃说：“你牺牲娱乐来做生意，太有责任心了，你的第一个成功的事业尝试。”
　　对支持和鼓励他的“梦之队”、老乡以及朋友们，我专门发了邮件表示谢意和敬意，我说：祺祺的终生都将从他的第一个成功的事业尝试中获得力量和收益。一个人，认为这个世界充满关怀、鼓励、支持，他带着这样的期望去生活和对待别人，那么他眼中和周围的世界就真的是这样了。
　　我还有一个没告诉大家的意外收获：通过卖巧克力的活动，我第一次发现了祺祺是—个极其有责任心、有生意头脑并且非常能坚持的人。我从那时就坚信，哪怕是他不想学习做作业或者无法与他沟通时，我也相信，他将来一定会是一个有出息并能为社会做贡献的人。