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提问是促进学生思考的主要方式，教师在进行问题设计时，应从学生的角度出发，充分考虑什么样的问题能够激发学生的学习情趣，如何提问才能更好的引导学生发现知识、挖掘知识。本文将对小学数学课堂教学问题设计的有效性进行探究，通过合理的提问，提升学生对数学知识的理解效果。
优化小学数学课堂中问题创设的几点建议
【摘 要】
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提问是促进学生思考的主要方式，教师在进行问题设计时，应从学生的角度出发，充分考虑什么样的问题能够激发学生的学习情趣，如何提问才能更好的引导学生发现知识、挖掘知识。本文将
【机 构】
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吉林省通榆县第一小学校 吉林 白城 137200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年13期
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