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《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》提倡使用以学习者交际需求为纲的教学法,同时支持编写适应学习者特点和需求的教材,开发短期横向式应用型模块课程,应用型模块教学将加强深层教学模式的整体协调性,改善教学机制。
基于调研数据的应用型法语模块课程研究
【摘 要】
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《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》提倡使用以学习者交际需求为纲的教学法,同时支持编写适应学习者特点和需求的教材,开发短期横向式应用型模块课程,应用型模块教学
【机 构】
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河北工业大学外国语学院
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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