成人体育相关论文
采用文献资料法、访问法、观察法,对我国成人体育教学进行研究。研究认为成人体育教学不同于普通高校的体育教学,有其自身独特的活......
我国成人体育继续教育指导思想不够明确,教育模式陈旧,专项设置古板,一定程度上制约了我国成人体育继续教育的发展.研究认为只有通......
随着我国经济社会的快速发展,传统体育教学模式已不再适应成人体育教育事业发展的需求。在我国教育发展的背景下,尤其是职业教育主......
中原经济区建设是我国的既定发展大战略，中原经济区客观存在且优势独特，依托现实基础，建设中原经济区，具有十分重要的战略意义。在中原......
社区体育是我国体育事业发展过程中非常重要的一部分,也是我国社会体育发展中和群众体育文化生活最紧密相联系的部分,所以对于社区......
在终身教育的视野下,将体育人口最薄弱的成年人作为研究对象,对其参加体育活动的现状及其影响因素进行调查,并对成人体育教学框架......
文化视野中的成人体育必须以人为中心,关注人的发展,完善人的生命,本文将从课堂教学的实践操作体系和课程实施两个维度对成人体育......
随着体育成人教育办学规模的不断扩大，体育成人教育的教学质量越来越受到社会的广泛关注。文章在分析成人体育教育区别于普通高校体......
社会的不断发展,知识的日新月异,要求使每一个成年人在工作的同时,不断接受再教育来更新自己的知识,以适应工作及社会的需要.体育......
高师成人体育函授教育教学中存在的一系列问题,严重影响了体育函授教育的发展.因此,坚持以函授学员为本,主动承担社会和时代赋予的......
摘要：我国成人体育继续教育指导思想不够明确，教育模式陈旧，专项设置古板，一定程度上制约了我国成人体育继续教育的发展。研究认为只有......
成人体育是全民健身运动的一个重要组成部分。根据近几年全国人口普查结果显示，我国在25—50岁这一年龄段的成年人劳动力人口约5亿5......
本文论述了成人体育教育中创新教育的重要性,并对如何在成人体育教学中贯彻"创新教育"提出了一些建议.......
成人体育专科教育中普遍开设了英语课程,并把它作为成人专科教育中一门重要的公共课.然而,由于成人教育所固有的特点,英语课程在成......
生命在于运动，但目前成人体育的发展却外在于成人的生命，与成人的身心利益相对立。本文在反思生命在当前成人体育中失落的基础上，对成......
本文详细论述了成人体育教学中实施俱乐部教学模式的可行性和优越性,并对成人体育教学中俱乐部教学模式的开办类型、组织形式、教......
目前在成人体育教学管理中,人的作用依然被忽视,依然存在＂人本＂缺失问题。基于此,本文拟从＂人本主义＂内涵研究入手,通过分析目前成人体......
比较体育是一门新兴的体育交叉学科。进入21世纪以来,教育全球化的态势为体育的发展带来了前所未有的机遇和挑战,成人体育的社会化......
成人体育继续教育是终身体育的重要组成部分，进一步发展成人体育继续教育，是顺应时代发展的必然要求。通过分析我国成人体育继续教育......
在社会的发展进步过程中，提高人的素质是根本，因此成人教育是推进社会不断进步的原动力。面对现代社会快速发展的要求，自20世纪50年代......
本文分析了当前社会成人体育教育的现状，阐述了重新构建体育成人教育专业课程设置的理由和体育成人教育专业课程设置的构想，提出了成......
从社会性别角度对我国成人教育现状进行研究,对成年人体育教育的需求进行多层次的分析,进而对成年人这一群体的体育继续教育优化提......
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等研究方法，对秦巴山区农村成人健康知识与体育行为的现状进行了调查分析。研究表明......
根据高校体育教育的要求,体育主要是发展学生的身心健康,培养学生的体育意识和终身健身的目的.克服目前成人体育课学生不愿意上、......
我国成人体育继续教育质量提升是保证我国终身教育体系质量运行的关键环节，只有通过提升继续教育质量，我国人才素质才可以得到持续提......
成人体育继续教育质量状况影响着我国终身体育教育体系质量；促进国民体育素质发展，必须以实现成人体育继续教育改革与终身体育观相融......
<正> 1 人力资源与人力资本投资的意义人力资源与自然资源、资本、政治稳定等因素一样,是一个国家和地区经济发展的重要因素之一......
成人体育课教学中,由于学生的身体素质及年龄状况同普通高校相比差距较大,学生的来源都是在职职工,这就给体育课教学增加了一定的......
为了适应社会竞争和科学技术的发展,更新自身的知识结构,提高思想文化素质和职业技能,越来越多的人不断接受成人教育.文章通过对我......
用哲学来观照体育，有本体论、认识论和价值论等视角。在体育研究领域中，本体论研究的是身心关系；认识论研究的是人在体育中能动性；价值......
余卫平,男,1961年1月出生,汉族,江苏南京人,深圳职业技术学院二级教授,曾任湖南师范大学体育学院副院长,兼任深圳市篮球协会副主席......
分析了成人体育学历教育的学习特点,提出了成人学历教育的教学过程应贯彻"人本"思想,教学内容应贯彻学以致用的原则,教学手段与方......
《全民健身计划》的实施给学校体育教学改革提出了一个新课题.作为成人学校的体育教学,要尽快适应当前社会发展的需要,加大力度进......
成人教育是普通教育的完善和补充,成人体育教育也是成人教育的重要组成部分。针对目前成人体育不被重视和开展效果不理想的现状,根......
分析了成人体育函授教育的现状，阐述了成人体育教育质量的评价原则，提出了成人体育教育质量评价的内容框架和监控与保障机制，树立全面......
第一章 总则第一条 成人体育高等教育专业委员会，是中国成人教育协会所属的全国性二级专业委员会，是由全国各类成人体育高等教育培训......
【摘 要】本文首先就成人体育教学中实施俱乐部教学模式的必要性进行了分析，其后阐述了成人体育教学中实施俱乐部教学模式的意义和......
谈成人体育课分组教学法左金诚体育教学是高校体育的基本组织形式和主要环节，是完成学校体育任务的基本途径。体育教学质量的好坏，必......
一、“磁化”是前提所谓“磁化”就是增强教学的吸引力,培养学生学习体育的兴趣。我认为培养学生学习体育的兴趣,应从目的性教育入......
终身体育是随着体育改革和发展在90年代提出的概念,它是指一个人终身体育锻炼和运动,并接受相关教育和学习。终身体育这一名词,它......
新课程标准深刻体现了体育与生活、社会之间的联系，即生活化的思想，体现了对社会生活所蕴涵的体育教育价值的关注，对成人生活经验的重......
