课外听力训练模式构建浅议

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该文采用问卷调查和面谈形式,对138名非英语专业学生的课外听力练习方式进行了调查,发现学生在练习时间、练习习惯、材料选择以及策略运用等方面存在问题,笔者根据调查结果提出了学生课外听力训练的模式。 The questionnaire and interviews were used to investigate the ways of extra-curricular listening exercises of 138 non-English majors and found that students had some problems in practice time, practice habits, material selection and strategy application. According to the findings of the survey, Student Extracurricular Listening Training Mode.
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