在教育教学中培养学生良好的心理素质

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笔者在多年的教学活动中发现这样的现象:两个平时学习成绩相当的学生,由于心理素质的差异,高考时会有截然不同的表现:一个沉着冷静、认真仔细、信心十足,一个胆怯犹豫、瞻前顾后,心理状态不佳,结果两人成绩相差甚远。同样在体育竞技场上,有的运动员镇定自若、充满信心,发挥正常水平,甚至超常发挥,从而取得好成绩;有的却惊恐慌张、表现失常。
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