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在教育改革的不断推进和深化的大背景下，大班授课制度下，教师的教学，首先只能是统一要求，因为教师讲课，一句话不能表达出两种或多种要求。照顾不了学生的个别差异。
小班化教育有利于照顾个别差异
【摘 要】
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在教育改革的不断推进和深化的大背景下，大班授课制度下，教师的教学，首先只能是统一要求，因为教师讲课，一句话不能表达出两种或多种要求。照顾不了学生的个别差异。
【机 构】
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大丰南阳初级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年11期
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