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小学信息技术课程是培养小学生信息技术应用能力的一门重要课程，在当前信息科技飞速发展下，我国的教育教学也在进行中不断的改革，新课程标准中对于小学阶段的信息技术课程教学也提出了更新更高的要求，要积极培养小学生自主学习探究能力以及信息技术的较高应用能力，有效发展小学生的信息核心素养，从而实现小学信息技术学科高效课堂的构建。本文基于小学信息技术教材课堂实例，针对自主探究模式的小学信息技术高效课堂的构建进行了深入的分析研究。