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学习动机理论是影响学习者的一种重要的非智力因素。笔者综述了典型的适合在线英语学习的学习动机理论,结合我院使用斯坦福英语Tell Me More在线系统的学习现状,提出并分析了动机理论对Tell Me More在线英语学习系统的能动作用,促使学习者自觉地进行在线自主学习,从而达到理想的学习效果。