【摘 要】
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学前音乐课程的教学有着一些特点，想要更好地培养学龄前儿童的音乐素养，这需要五年制学前教育中让师范生对于音乐课程的教学方法有更好的理解与掌握。学前音乐课程的教学应当做
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学前音乐课程的教学有着一些特点，想要更好地培养学龄前儿童的音乐素养，这需要五年制学前教育中让师范生对于音乐课程的教学方法有更好的理解与掌握。学前音乐课程的教学应当做到“寓理于例、寓知于情、寓能于行”，这也是师范生应当熟记于心的教学原则。师范生要明确学前音乐课程教学的特点，并且要采取有针对性的教学方法与教学策略，这样才能够带给学生更多积极正面的引导，这也是体现学前音乐课程教学成效的基础所在。
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