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在声乐教育教学中,理论教学与艺术实践都有着十分重要的地位。怎样在教学中平衡两者之间的关系,让理论与艺术实践教学能够更加科学合理的传授与应用。为此,下文就声乐教育教学中的理论教学与艺术实践教学做了三个时期的教学划分,通过详细的分析各时期下的理论与艺术实践教学核心,以提升声乐教育的教学成效。