【摘 要】
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本实验采用“找数字”的实验任务,对弱智儿童视觉搜寻目标定向运动速度进行研究,结果表明:(1)弱智儿童的搜寻时间显著大于正常儿童:(2)随着智残程度的加重,搜寻时间随之增长,
【机 构】
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杭州大学心理学系,杭州大学心理学系
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本实验采用“找数字”的实验任务,对弱智儿童视觉搜寻目标定向运动速度进行研究,结果表明:(1)弱智儿童的搜寻时间显著大于正常儿童:(2)随着智残程度的加重,搜寻时间随之增长,但三类弱智儿童之间没有显著差异:(3)不论是弱智儿童还是正常儿童,附有图案的搜寻时间显著大于没有图案的,正常儿童尤其显著(P【.01)。作者对上述结果进行了分析,并结合其它相关研究,认为整个心理有缺陷、智力全面弱化是弱智儿童区别于盲人、聋哑人和肢体残疾人的一个重要特点。
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