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中国是诗歌的国度,古诗词作为中国传统文化中的一个重要组成部分,是以汉语作为第二语言的学习者需要掌握的内容。然而在长期的对外汉语教学实践中,如何生动形象地开展古诗词意象与意境教学一直是对外汉语教师重视的问题。随着现代科学技术手段的蓬勃发展,微课程教学设计方式的出现就为解决这一问题提供了较好的参考思路。