【摘 要】
：
如何解决都市的热岛效应,创造一片清凉,正逐步成为政府和民众关注的焦点.中国台北市力推建筑“绿屋顶”,为都市降温.台北公有建筑推进绿化政策,建造“绿屋顶”,打造城市“空
论文部分内容阅读
如何解决都市的热岛效应,创造一片清凉,正逐步成为政府和民众关注的焦点.中国台北市力推建筑“绿屋顶”,为都市降温.台北公有建筑推进绿化政策,建造“绿屋顶”,打造城市“空中花园”.rn“绿屋顶”可降温5摄氏度rn台北信义区行政中心大楼四周高楼林立,热浪袭人,但这个行政中心大楼“绿屋顶”却绿意盎然,花团锦簇,不时有鸟儿在此停歇,也有昆虫在这儿觅食,让人赏心悦目,惬意自在.rn有了“绿屋顶”,顶楼室内温度可降低3-5摄氏度,隔热效果很明显.台北市北投图书馆、花博公园新生展馆引入“绿屋顶”的设计,并进行了信义区行政中心、剑潭里活动中心等薄层“绿屋顶”试验.“绿屋顶”夏季能隔热,冬季能保温.根据试验对比,夏季高温期间,“绿屋顶”表面平均温度较裸露屋顶可以降低约6至13摄氏度.
其他文献
快到而立之年了,每当我慨叹“江湖儿女日渐老”时,女友Y总是一脸欣然:“过得快好啊,领工资也快.”领了工资,Y小姐会以极高的效率将它们兑换成新衣服、包包、鞋等名目繁多的“
我在昆明出生、长大,后来上学、工作、结婚、生子都在这里.昆明仿佛是我的一部私人电影,胶片永远存放在我的记忆深处.rn我家最早是住在武成路上的福寿巷.这条巷子不长,里面藏
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
元认知策略在听力教学中的作用逐渐被广大学者所重视,是学习者自主学习的关键.运用元认识策略指导英语学习,可以根据个体情况针对性制定并实施学习计划,能大幅度的加强大学生
高校对于推动社会的进步和发展起着十分重要的作用，而高校行政管理部门运行的稳健与否又直接关系到高校的自身的生存和发展。行政人员是高校行政管理部门的主体，承担着行政部门
本研究将“输出驱动假设”理论应用于两所大学的英语教学实践,结果表明,以输出驱动为主要特征的“输出驱动假设”理论充分发挥了学生的主体作用,能够让学生更积极、更有目标
夫妻之间朝夕相处,生活在琐琐碎碎的甲乙丙丁之中,共同导演着曲曲折折的A B C D,常常不乏精彩之作.有时平淡的家事能导发出浓浓的情趣,短暂的一瞬可折射出漫长的时光.上图的
日本近代女子教育是日本教育的重要组成部分，是研究近代日本教育历史进程的关键环节。在近代日本女子教育史上，下田歌子、津田梅子是不可忽略的人物，下田歌子、津田梅子创办了女
在晋、冀、蒙交界处的高级变质岩区，沿孔兹岩系和怀安麻粒岩杂岩的接触带上广泛发育石榴石基性麻粒岩，其主要特征：1）以透镜状、岩脉状分布于孔兹岩系和麻粒岩杂岩的接触带上；2）和孔