【摘 要】
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在初中阶段的二次函数的学习或初三年级的相关内容的复习过程中 ,经常会遇到一类和几何图形上的动点相关的函数综合题 ,一般主要是通过数形结合的研究 ,培养提高学生分类讨论
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在初中阶段的二次函数的学习或初三年级的相关内容的复习过程中 ,经常会遇到一类和几何图形上的动点相关的函数综合题 ,一般主要是通过数形结合的研究 ,培养提高学生分类讨论的思维能力。图 1例 1 如图 ,在锐角△ABC中 ,底边BC =1 0 ,面积为 3 0 ,D、G是分别是落在AB和AC上的
In the study of the quadratic function of the junior high school or the review of the related content of the third grade, we often encounter a series of function synthesis problems related to the moving points on the geometric figures. Generally, we mainly study the combination of numbers and shapes. Cultivate students’ thinking ability in class discussion. Figure 1 Case 1 As shown in the figure, in the acute angle △ABC, the bottom edge BC = 1 0, the area is 3 0, and D and G are respectively on AB and AC.
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