【摘 要】
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读彭志红老师《听课时,坐在哪儿好》(2006年8月22日《中国教育报》“研训在线”版)一文,学习并感动着。我们的教师确实伟大,连听课坐哪儿这样极细小极不引人注意的问题都一点
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读彭志红老师《听课时,坐在哪儿好》(2006年8月22日《中国教育报》“研训在线”版)一文,学习并感动着。我们的教师确实伟大,连听课坐哪儿这样极细小极不引人注意的问题都一点不马虎,考虑得如此周到。不过,笔者对彭老师就教师听课坐的位置提出的观点和措施持有不同看法。首先,应
Reading PENG Zhi-hong teacher “when sitting, sitting where good” (August 22, 2006 “China Education News” “training online” version) a study and touched. Our teachers are really great. Even the slightest, unobtrusive questions such as where we sit in the lectures are not sloppy. Consideration is so thoughtful. However, I hold a different view on the views and measures put forward by Professor Peng on the position of teachers for lectures. First, should
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