【机 构】
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Institute of the Earth’s Crust, Irkutsk 664033, Russia;
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该文以清河公司多角化经营作为课题进行专题研究.论文从研究行业背景入手,介绍国家电力行业形势和清河公司现状,介绍行业及清河公司多角化经营基本现状,导出该论文研究的意义
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英语阅读课教学的目的是教给学生阅读方法,训练其阅读技巧,培养、提高学生的阅读理解能力和应用语言的能力。在阅读教学过程中,学生应始终是学习的主体,而教师则只扮演一个导演的
摘 要: 情感教学是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。 关键词: 热情;鼓励;积极;宽容 情感教学是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。通过师生之间的情感、言语交流,从而取得相互的尊重和配合,激发师生教与学的热情,使学生在愉快的气氛中不知不觉地学到知识,英语教师若能努力的发挥学生的
当前,我国大部分位于山区陡坡地段的桥梁桩基础在施工过程中由于遭受复杂的地质条件、施工不合理以及地势地形高差大等因素的影响,常受到阻碍,不仅造成施工进度被拖慢的结果,
摘 要: 看图写作时低年级小学生进行作文练习的重要方法。在进行看图写作练习中,教师要根据小学生的特点,提高他们看图写作的能力,为今后的作文练习奠定基础。要提高小学生的看图写作能力,就要让小学生学好观察,要鼓励小学生大胆发言、大胆想象。 关键词: 看图写作能力;观察;大胆发言;大胆想象 看图写作是对低年级小学生作文进行训练的一个起始阶段。通过看图写作练习,可以提高小学生的观察能力,提高小学生的想
教材是是由三个基本要素,即信息、符号、媒介构成,用于向学生传授知识、技能和思想材料。从教育目标的层次来看,教学必须通过知识、技能的掌握,使学生获得人格的全面发展。为此,学科必须把教材内容即通过教材掌握教学内容的过程,作为具有人格形成作用的因素加以组织与展开。就英语这门课程而言,广义的英语教材指的是课堂内外教师和学生使用的所有英语教学材料。狭义的英语教材就是我们使用的依据课程标准的目标与要求编写使用
课堂是教育的主阵地,课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,思想政治课堂教学面对新课程改革要有新理念,更要有新突破。为此,根据我几年的思想政治课堂教学实践,面对新课程改革下的课堂教学,我有以下体会: 一、教师角色的转换 我国长期以来形成的传统师生关系,实际上是一种不平等的关系。教师不仅是教学过程的主宰者、教育活动的组织者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评价者,而且是绝对的权威。而新课改下教师的角
摘 要: 素质教育环境下,英语阅读教学已经不仅仅是考试的重要内容,更是提升英语素养的重要途径。英语阅读的障碍很大,就是必须在教学中精心设计,将学生吸引到课文情境中来,激发他们的阅读兴趣。引导学生如何解读文章,在此基础上提炼出适合学生的解题技巧。教师还要意识到,英语阅读教学仅仅依靠课堂是远远不够的,还应该增设课外阅读。学生只有接触到大量的阅读素材,才能增加词汇量,才能增强语感,从本质上提高英语阅读的