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高中英语教师的教学智慧与专业成长
高中英语教师的教学智慧与专业成长
来源 :新课程研究(教师教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:slayerwei
【摘 要】
:
基础教育课程改革呼唤着智慧型教师的生成,智慧型教师在专业发展中体现为智慧性教学,这种智慧型教学包括教学解读的智慧、教学互动的智慧、教学反思和行动研究的智慧。在实践中
【作 者】
:
谌启标
【机 构】
:
福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
:
新课程研究(教师教育)
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
课程改革
英语教师
教学智慧
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基础教育课程改革呼唤着智慧型教师的生成,智慧型教师在专业发展中体现为智慧性教学,这种智慧型教学包括教学解读的智慧、教学互动的智慧、教学反思和行动研究的智慧。在实践中,教师教育智慧的形成途径是多方面的,因而,英语教师必须从多层面、多途径生成教育智慧。
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