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随着高校招生规模的不断扩大以及社会经济形势的变化,大学生就业难的问题越加凸显出来,因此各高校纷纷开设“职业生涯规划”课程。但是,“职业生涯规划”课程是建立在传统生涯理论的基础之上的,显然难以适应现实需要。近年来引入的混沌生涯理论为职业生涯规划提供了更好的理论支持。该文认为在混沌生涯理论基础上开展的“职业生涯规划”课程必须辅以相应的课程设计,为此要准确把握职业生涯规划的一般特征和重要特征,充分把握个体差异性。