【摘 要】
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交互式电子白板作为新时期发展的新生事物,其有着较强的资源融合度以及人机之间的交互功能,在一线教学之中被广泛应用,并得到了众多一线教育工作者的认可。本文以高中物理课
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交互式电子白板作为新时期发展的新生事物,其有着较强的资源融合度以及人机之间的交互功能,在一线教学之中被广泛应用,并得到了众多一线教育工作者的认可。本文以高中物理课本之中的超重与失重知识教学为例,探讨如何有效地应用电子白板实现更佳教学效果。
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