【摘 要】
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一、要保护学生本真的学习乐趣rn知识是千百年来无数人实践探索的结晶,蕴含着先辈解决问题的思维方式、聪明才智.学习知识,就是和最聪明的人交往和对话,是最高级的精神享受,
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一、要保护学生本真的学习乐趣rn知识是千百年来无数人实践探索的结晶,蕴含着先辈解决问题的思维方式、聪明才智.学习知识,就是和最聪明的人交往和对话,是最高级的精神享受,是让自己变得丰富、有趣的历炼过程,是提升个人精神境界的捷径.高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样.”说的就是对知识的天然的、纯粹的渴望,这种渴望正是最激动人心的乐趣来源.
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