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在2007年,世界特殊奥林匹克运动会在上海举行。借此时机,中国福利会少年宫的老师们把“英特尔。求知计划”项目带给了特殊孩子。经过和上海市普陀区启星学校的领导和老师协商,求知计划项目来到了部分特殊孩子中间。
在项目的活动中,孩子们特别喜欢画图类活动,如邮票、地图和标志牌,他们会一次画上十多个标志牌,他们也会以学校或家庭为中心,绘制一个个简单的地图。在众多的学生中,有一位个子矮小、说话很少有完整句子的小男孩引起了老师们的注意,他就是沈隽清同学。
求知计划项目犹如一阵清风吹拂起沈隽清同学的心漪,激发了他的特殊才能,他喜欢上了电脑绘画!每次活动开始时,他都聚精会神地在电脑上创作他的作品:警车、轮船、猫咪等形象都在他的鼠标下诞生。据他妈妈说,他每天回家后必须要做的事就是在电脑上创作形态各异的作品。据学校老师介绍,沈隽清同学是自闭症患者,缓解自闭症最好的方法就是能够将他带出原来的世界,将他引入一个新的世界。求知计划项目成功的将沈隽清同学带到了一个电脑绘画的新世界。虽然他的作品很稚嫩,很简陋,但从另外一个意义上看,项目给他和他的家庭带来了希望。
在2009年求知计划新年台历上,全国项目管理办公室挑选了沈隽清同学的部分作品。当他拿到印有自己作品的台历时,本来表达能力欠缺的沈隽清兴奋地跳了起来,这件事使他重新找到了人生的定位,促成了他的家长下决心让他去过正常孩子的学习生活,于是就把他转到上海市闸北区华灵学校就读。据他的班主任忻老师介绍,沈隽清同学数学和英语成绩都很好,语文成绩略差一些,总体水平居于班级的中上游。表达能力有待提高,但绘图技能成为他独特的才艺,被大家公认。
了解了沈隽清同学的现状,少年宫的老师们由衷地为他高兴,也衷心希望沈隽清同学能够按照他新的人生定位,实现自己的人生梦想,成为一名21世纪的合格建设者!
在项目的活动中,孩子们特别喜欢画图类活动,如邮票、地图和标志牌,他们会一次画上十多个标志牌,他们也会以学校或家庭为中心,绘制一个个简单的地图。在众多的学生中,有一位个子矮小、说话很少有完整句子的小男孩引起了老师们的注意,他就是沈隽清同学。
求知计划项目犹如一阵清风吹拂起沈隽清同学的心漪,激发了他的特殊才能,他喜欢上了电脑绘画!每次活动开始时,他都聚精会神地在电脑上创作他的作品:警车、轮船、猫咪等形象都在他的鼠标下诞生。据他妈妈说,他每天回家后必须要做的事就是在电脑上创作形态各异的作品。据学校老师介绍,沈隽清同学是自闭症患者,缓解自闭症最好的方法就是能够将他带出原来的世界,将他引入一个新的世界。求知计划项目成功的将沈隽清同学带到了一个电脑绘画的新世界。虽然他的作品很稚嫩,很简陋,但从另外一个意义上看,项目给他和他的家庭带来了希望。
在2009年求知计划新年台历上,全国项目管理办公室挑选了沈隽清同学的部分作品。当他拿到印有自己作品的台历时,本来表达能力欠缺的沈隽清兴奋地跳了起来,这件事使他重新找到了人生的定位,促成了他的家长下决心让他去过正常孩子的学习生活,于是就把他转到上海市闸北区华灵学校就读。据他的班主任忻老师介绍,沈隽清同学数学和英语成绩都很好,语文成绩略差一些,总体水平居于班级的中上游。表达能力有待提高,但绘图技能成为他独特的才艺,被大家公认。
了解了沈隽清同学的现状,少年宫的老师们由衷地为他高兴,也衷心希望沈隽清同学能够按照他新的人生定位,实现自己的人生梦想,成为一名21世纪的合格建设者!