【摘 要】
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学生步入初中后,学习英语必须要有自己的想法,按部就班往往只能造就中庸.初中英语是初中教学的一个重要组成部分,教师在教学过程中要重视自己的教学设计能力,提高学生思维的
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学生步入初中后,学习英语必须要有自己的想法,按部就班往往只能造就中庸.初中英语是初中教学的一个重要组成部分,教师在教学过程中要重视自己的教学设计能力,提高学生思维的创造水平.初中英语教师必须紧密联系每个学生的品性、文化积淀、思考习惯,设计出适合广大学生的教学方式.因此本文详细介绍了在初中英语教学中普遍英语教师的教育设计能力,以此促发初中英语在未来的可持续进展.
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