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摘 要：新时期依托网络文化传播平台推进社会主义核心价值体系，需要协调好网络传播过程各要素之间的关系，用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地，牢牢把握网上舆论引导主动权，高度重视和切实加强网络新闻宣传工作，积极探索网络领域思想和文化宣传工作的规律和特点，确保网络文化传播领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手中。
关键词：网络传播； 社会主义核心价值体系； 大众化； 实现
网络传播速度快、信息容量大、开放度高和交互性强的特点，为推进社会主义核心价值体系大众化提供了很好的平台和依托。本文分析了依托网络文化传播平台推进社会主义核心价值体系大众化的基本途径。
1在网络文化传播中促成社会主义核心价值体系大众化的实践路径
该实践路径，需要协调好网络传播过程各要素之间的关系，使之形成强大合力，从而促进社会主义核心价值体系的有效宣传与传播。
要达到网络信息传播的效果，必须在信息传播的过程中协调好信息的传播者、受众和网络管理三个重要环节。其中，传播者是传播过程中的信息采集者、制作者和传送者，传播者自身的素质和理论水平直接关系到传播内容的质量。受众是网络传播媒介影响的对象，对传播过程起着重要的制约作用。受众的需求、受众对网络信息内容的选择性接触活动等，都会对网络传播的效果起着着十分重要的影响。因此，要使社会主义核心价值体系获得良好的传播效果，一是必须不断提高传播者自身的马克思主义理论素质，从政治上对制作和传播的信息内容进行严格把关，使符合社会主义核心价值体系要求的信息得以广泛传播。同时还要提高传播者自身的信誉度，这样才能在受众面前树立起自己的权威，使受众对信息来源的真实性和可靠性坚信不疑。二是要加强对网络媒体的管理，综合运用法律、行政、经济、技术、思想教育、行业自律等手段，加强对网络传播的管理和控制，形成依法监管、行业自律、社会监督、规范有序的互联网信息传播秩序，切实保证社会主义核心价值体系大众化目标的顺利实现。三是加强对网络传播受众心理的分析和研究。受众对信息的接受不是简单的被动接受，而是主动的选择，而这种选择是通过受众心理发生作用的，受众可以根据自己的要求、喜好，选择是否接受以及接受哪些信息。因此，要实现社会主义核心价值体系良好的传播效果，就必须对受众的心理接受和需求状况进行深入研究，从而找准社会主义核心价值体系大众化与网络传播的结合点。
2用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地
用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地，严防各种有害信息和错误思潮在网上传播，牢牢把握网上舆论引导主动权，营造有利于推进社会主义核心价值体系大众化的良好网络传播环境。首先就要用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地，形成以社会主义核心价值体系为主导的网络传播体系。要充分利用网络传播的特点与优势，利用网络技术手段，不断加强和完善各种马克思主义理论网站建设加大对社会主义核心价值体系尤其是中国化的马克思主义理论最新成果的宣传力度，形成正面宣传优势，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，从而引领网络文化的健康发展。同时要不断提高网络文化产品和服务的供给能力，提高网络文化产业的规模化、专业化水平，把博大精深的中华文化作为网络文化的重要内容，推动我国优秀文化产品的数字化、网络化，加强高品位文化信息的传播，努力形成一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌，推动网络文化发挥滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心的作用。其次，要严防各种有害信息和错误思潮在网上传播。要采取有效措施，加强对网络的管理和控制，净化网络空间，杜绝有害信息和错误思潮在网上传播。要利用网络优势，设置专门论坛，积极引导人们用马克思主义立场、观点和方法对网上错误思潮进行分析，使人们能够透过社会思潮的表象看清其实质，明辨是非，洞察真伪，从而提高理性地、科学地批判各种错误思潮的能力。
3高度重视和切实加强网络新闻宣传工作
高度重视和切实加强网络新闻宣传工作，积极探索网络领域思想和文化宣传工作的规律和特点，增强社会主义核心价值体系宣传的针对性和实效性。
一是将宣传的内容与形式相结合。从传播的内容上来说，网络媒体要增强社会责任感，宣传党的主张，弘扬社会正气，通达社情民意，引导社会热点。从传播的形式上来看，网络媒体以文字、图片、动画等多种形式和手段来表达社会主义核心价值体系的内容，可使它的宣传具有形象性、生动性和逼真性，从而达到潜移默化的宣传效果。二是将“堵”与“疏”相结合。解决思想认识问题重在交流疏导，这是由人的思想转化规律决定的。在宣传过程中，首先要通过网络提供的便利条件，以大众化的语言对群众进行社会主义核心价值体系教育，同时也要及时对社会热点问题进行反馈和分析，引导大众的思想和行为，疏导大众的情绪，避免社会矛盾的进一步激化。在进行正面宣传和教育的同时，还要加强对网络的控制和管理，杜绝不良信息和庸俗、低级、腐朽文化在网络上的传播和蔓延。三是将网上宣传与网下宣传相结合。网络为社会主义核心价值体系的宣传与传播提供了有效的方式与手段，但网络宣传只是现实生活中的宣传工作在网络上的延伸，因此，在运用网络载体进行社会主义核心价值体系的宣传与教育时，只有坚持网上和网下联动呼应，将网络宣传同其他渠传统新闻媒体的宣传以及其他渠道、方式的宣传有机结合起来，才能增强社会主义核心价值体系宣传和教育的效果。四是将思想灌输与双向互动相结合。网络具有交互性的特点，这就使得信息的传播
者与受众之间能够自由地进行互动、交流和沟通。通过网络，受众能够及时将信息的接受情况向传播者反馈，并可自由地发表自己的见解和看法。而对于传播者来讲，能够根据信息的反馈情况进一步调整策略，更好地促进信息的传播。因此，在网络上进行社会主义核心价值体系的宣传教育，必须坚持思想灌输与双向互动相结合。
参考文献：
[1] 杨立英，曾盛聪.全球化、网络化境遇与社会主义意识形态建设研究[M].北京： 人民出版社，2006：118.
[2] 魏爱棠，郭锦星.“网络社会”对大学生思想政治素质的负面影响及其教育对策[J]. 理论与改革，2000（3）：64.
关键词：网络传播； 社会主义核心价值体系； 大众化； 实现
网络传播速度快、信息容量大、开放度高和交互性强的特点，为推进社会主义核心价值体系大众化提供了很好的平台和依托。本文分析了依托网络文化传播平台推进社会主义核心价值体系大众化的基本途径。
1在网络文化传播中促成社会主义核心价值体系大众化的实践路径
该实践路径，需要协调好网络传播过程各要素之间的关系，使之形成强大合力，从而促进社会主义核心价值体系的有效宣传与传播。
要达到网络信息传播的效果，必须在信息传播的过程中协调好信息的传播者、受众和网络管理三个重要环节。其中，传播者是传播过程中的信息采集者、制作者和传送者，传播者自身的素质和理论水平直接关系到传播内容的质量。受众是网络传播媒介影响的对象，对传播过程起着重要的制约作用。受众的需求、受众对网络信息内容的选择性接触活动等，都会对网络传播的效果起着着十分重要的影响。因此，要使社会主义核心价值体系获得良好的传播效果，一是必须不断提高传播者自身的马克思主义理论素质，从政治上对制作和传播的信息内容进行严格把关，使符合社会主义核心价值体系要求的信息得以广泛传播。同时还要提高传播者自身的信誉度，这样才能在受众面前树立起自己的权威，使受众对信息来源的真实性和可靠性坚信不疑。二是要加强对网络媒体的管理，综合运用法律、行政、经济、技术、思想教育、行业自律等手段，加强对网络传播的管理和控制，形成依法监管、行业自律、社会监督、规范有序的互联网信息传播秩序，切实保证社会主义核心价值体系大众化目标的顺利实现。三是加强对网络传播受众心理的分析和研究。受众对信息的接受不是简单的被动接受，而是主动的选择，而这种选择是通过受众心理发生作用的，受众可以根据自己的要求、喜好，选择是否接受以及接受哪些信息。因此，要实现社会主义核心价值体系良好的传播效果，就必须对受众的心理接受和需求状况进行深入研究，从而找准社会主义核心价值体系大众化与网络传播的结合点。
2用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地
用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地，严防各种有害信息和错误思潮在网上传播，牢牢把握网上舆论引导主动权，营造有利于推进社会主义核心价值体系大众化的良好网络传播环境。首先就要用社会主义核心价值体系占领网络传播阵地，形成以社会主义核心价值体系为主导的网络传播体系。要充分利用网络传播的特点与优势，利用网络技术手段，不断加强和完善各种马克思主义理论网站建设加大对社会主义核心价值体系尤其是中国化的马克思主义理论最新成果的宣传力度，形成正面宣传优势，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，从而引领网络文化的健康发展。同时要不断提高网络文化产品和服务的供给能力，提高网络文化产业的规模化、专业化水平，把博大精深的中华文化作为网络文化的重要内容，推动我国优秀文化产品的数字化、网络化，加强高品位文化信息的传播，努力形成一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌，推动网络文化发挥滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心的作用。其次，要严防各种有害信息和错误思潮在网上传播。要采取有效措施，加强对网络的管理和控制，净化网络空间，杜绝有害信息和错误思潮在网上传播。要利用网络优势，设置专门论坛，积极引导人们用马克思主义立场、观点和方法对网上错误思潮进行分析，使人们能够透过社会思潮的表象看清其实质，明辨是非，洞察真伪，从而提高理性地、科学地批判各种错误思潮的能力。
3高度重视和切实加强网络新闻宣传工作
高度重视和切实加强网络新闻宣传工作，积极探索网络领域思想和文化宣传工作的规律和特点，增强社会主义核心价值体系宣传的针对性和实效性。
一是将宣传的内容与形式相结合。从传播的内容上来说，网络媒体要增强社会责任感，宣传党的主张，弘扬社会正气，通达社情民意，引导社会热点。从传播的形式上来看，网络媒体以文字、图片、动画等多种形式和手段来表达社会主义核心价值体系的内容，可使它的宣传具有形象性、生动性和逼真性，从而达到潜移默化的宣传效果。二是将“堵”与“疏”相结合。解决思想认识问题重在交流疏导，这是由人的思想转化规律决定的。在宣传过程中，首先要通过网络提供的便利条件，以大众化的语言对群众进行社会主义核心价值体系教育，同时也要及时对社会热点问题进行反馈和分析，引导大众的思想和行为，疏导大众的情绪，避免社会矛盾的进一步激化。在进行正面宣传和教育的同时，还要加强对网络的控制和管理，杜绝不良信息和庸俗、低级、腐朽文化在网络上的传播和蔓延。三是将网上宣传与网下宣传相结合。网络为社会主义核心价值体系的宣传与传播提供了有效的方式与手段，但网络宣传只是现实生活中的宣传工作在网络上的延伸，因此，在运用网络载体进行社会主义核心价值体系的宣传与教育时，只有坚持网上和网下联动呼应，将网络宣传同其他渠传统新闻媒体的宣传以及其他渠道、方式的宣传有机结合起来，才能增强社会主义核心价值体系宣传和教育的效果。四是将思想灌输与双向互动相结合。网络具有交互性的特点，这就使得信息的传播
者与受众之间能够自由地进行互动、交流和沟通。通过网络，受众能够及时将信息的接受情况向传播者反馈，并可自由地发表自己的见解和看法。而对于传播者来讲，能够根据信息的反馈情况进一步调整策略，更好地促进信息的传播。因此，在网络上进行社会主义核心价值体系的宣传教育，必须坚持思想灌输与双向互动相结合。
参考文献：
[1] 杨立英，曾盛聪.全球化、网络化境遇与社会主义意识形态建设研究[M].北京： 人民出版社，2006：118.
[2] 魏爱棠，郭锦星.“网络社会”对大学生思想政治素质的负面影响及其教育对策[J]. 理论与改革，2000（3）：64.