【摘 要】
：
【摘 要】江苏省丹阳市第九中学根据地处练湖之滨的区位特点，基于练湖这一历史名湖发掘水的教育意蕴，以培养向善的道德情怀、敏慧的思维特质、强健的身体素质、高尚的审美情趣和良好的劳动素养为课程目标，构建“从善文化”校本课程体系（包含善德养格心育课程、善思敏学增智课程、善健强体特色课程、善美怡情艺术课程和善劳乐创实践课程）。这一课程体系立足于德智体美劳教育，促使学校将“培养德智双全、学创俱能、身心两健、有
论文部分内容阅读
【摘 要】江苏省丹阳市第九中学根据地处练湖之滨的区位特点，基于练湖这一历史名湖发掘水的教育意蕴，以培养向善的道德情怀、敏慧的思维特质、强健的身体素质、高尚的审美情趣和良好的劳动素养为课程目标，构建“从善文化”校本课程体系（包含善德养格心育课程、善思敏学增智课程、善健强体特色课程、善美怡情艺术课程和善劳乐创实践课程）。这一课程体系立足于德智体美劳教育，促使学校将“培养德智双全、学创俱能、身心两健、有体艺特长、有责任担当的时代新人”的育人目标得到有效落实。
【关键词】校本课程;课程建设;从善文化
【中图分类号】G423
其他文献
【关键词】数形结合；计算教学；异分母分数 【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）16-0065-02 【作者简介】1.黄晓旦，江苏省江阴市璜土实验小学（江苏江阴，214445），一级教师，无锡市教学能手；2.强震球，江苏省江阴市实验小学（江苏江阴，214431），高级教师，无锡市数学学科带头人，江阴市首批名教师。 小学是学生建构数形结合思想的
愚人节,谁在搞怪 昨晚收到密友短信,提醒我“小心明天的愚人节”,今天到校时特意保持了警觉。 教室里,大家如往常一样背单词,某个角落有窸窸窣窣的杂音。 最让我放心不下的江毅同学不在,据说投标枪去了。 课间,收到初中同学的短信:“今天上半天课。下午我来看你和石际,午间时你们下楼等我吧。” 我兴冲冲地去告诉石际,结果被他狠批:“愚死你算了!” 我才反应过来,打电话过去问她是真的要来还
不知道从什么时候开始，我发现自己越来越像所谓的“愤青”了。 以前的我是个特别单纯、特别善良的好弦子，从小父母疼，老师爱，学习成绩也一直不错。我有很多梦想，除了偶尔厌恶学习、厌恶班里的某个同学，基本上还是非常乐观的。我喜欢我所处的环境，也习惯了我所处的环境。我一直觉得自己是个幸福的孩子。 也许。是上网上多了，或者，是随着年龄的增长，知识面、眼界都开阔了，现在，我总觉得这个社会、这个世界变得不再美
【摘 要】安徽省合肥市屯溪路小学通过梳理学校办学历史，在继承和创新中，明确了“博雅教育”的办学理念。在“博雅精神，儿童世界”核心价值观的指引下，确立了包含校训、育人目标、办学目标的理念体系，以及包含博雅课程、博雅学堂、协商管理等多个维度的实践体系。在多年的理念体系和实践体系的互动生成中，学校不断完善“博雅教育”的内涵，实现培养知识广博、人格独立、心灵自由的人的教育。 【关键词】学校文化；价值追求
你认识慕容引刀吗?你知道什么叫“稻米”吗? 慕容引刀是刀刀的“爸爸”,“稻米”是刀刀的粉丝,刀刀是…… 如果你连“刀刀”的大名都没有听说过,那你真是太out了! 作为国内原创动漫的领军人物,拥有50万“稻米”的慕容最喜欢这样介绍自己: 男人,属狗。 爸妈的好孩子——没有过家长被叫到学校的不良记录。 老师的好学生——受成绩拖累渐渐向差生靠拢但始终未成为坏学生。 卡通公司的好职员——问门
学英语时遇到过这样一个词组：Go Dutch，意思是各自付费，或称AA制。那时候很好奇：为什么偏偏是Dutch（荷兰人）而不是English、German或是American……后来看到一份资料，说是17世纪英国与荷兰为争夺海上霸主的地位进行了三次大规模的战争，在这种紧张的敌对状态下，两国人民创造了许多侮辱对方的话。英国人抓住荷兰人的小气大做文章，认为“与女性分摊费用这种有失骑士风度的做法一定是荷
1978年3月，在李政道、杨振宁、丁肇中等著名科学家的倡导下，在邓小平、方毅等党和国家领导人的支持和推动下，中国科学技术大学创建了第一个少年班。 1985年，学校又仿照少年班模式，针对高考成绩优异的学生开办了不分系科专业的“教学改革试点班”（简称试点班）。 2002年，作为高考幸运儿的我成为试点班一员。因少年班与试点班混合编班，我便开始了一段平凡又不平凡的大学生活。 和“天才”初次见面
作为学生，谢斐渊的简历一目了然： 小学一年级至高中二年级，入读苏州国际外语学校，高三时转学至杭州，入读浙江大学附属中学。 作为模特，她的经历可谓丰富： 12岁，身高已达1．71米的谢斐渊，初次接受模特训练。 14岁那年的暑假，身高1．76米的谢斐渊受训40天后，被推荐参加2004中国精英模特大赛，一举夺得华东赛区冠军，随后赴法国参加总决赛，再次夺冠。 15岁，身高1．82米的谢斐渊入围2
何为任务写作？就是写作时要有明确的写作对象和写作目的。“写是为了有效地交流”“要为不同的目的和读者写作”，这几乎是美、英、澳、德、日等国写作课程的共同理念。当前，我们的写作教学，有相当一部分学生还是为了完成教师的要求、教材的要求、考试的要求而写，写出来的作文也大多是给教师看的。这导致学生写作热情不高，写作材料虚假，写作过程困难，写作效果欠佳。教师如何在作文教学中进行任务写作？于永正老师的作文课例中
【摘 要】江苏省常州市戚墅堰东方小学坚持“学生是在自己的生命实践中成长”的课程实施理念，从当前的课程实施出发，将实施中的问题转化为资源，探索“道德与法治”课程校本化实施新路径，以“综合融通”的思维将“道德与法治”与综合实践活动进行整体架构，初步形成具有学校特色的“道德与实践”课程架构。 【关键词】综合融通;整体架构;课程校本化 【中图分类号】G420 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6