两份没有实现的预言

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1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份三万字的报告,在见闻录部分有四段文字: 学生无论品德优劣、品行高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 小学二年级的学生大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创
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